Komunikat GUS

W niedzielę 6 VI 2021 roku przypada Dzień Chemika – doroczne święto obchodzone w pierwszą niedzielę czerwca, któremu początek nadało Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Przemysłu Chemicznego. Uczniowie naszej szkoły uczcili ten dzień przeprowadzając serię doświadczeń. Wyniki eksperymentów zaprezentowali w sprawozdaniu.

W czerwcu 2021 roku zakończyliśmy innowację „Jestem widzem i aktorem z Kamishibai”. Program innowacji umożliwił uczniom bliższy kontakt z literaturą dziecięcą przedstawioną w mało znanej formie – „papierowego teatrzyku”. Dzieci nie tylko rozwijały swoją wyobraźnię oraz kreatywność, ale także wzbogaciły słownictwo i nauczyły się odpowiedzialności za wspólną pracę. Na etapie końcowym wdrażanego programu uczniowie z czterech grup ułożyły treść do swoich bajek oraz własnoręcznie wykonały do nich ilustracje. Następnie zaprezentowały całej publiczności szkolnej swoje magiczne teatrzyki Kamishibai. Oddział przedszkolny i klasa I zaprezentowała bajkę pt. „Przenieś mnie do siostry”, klasa II – „Bajkę o smoku”, klasa IV – „Rozbity wazon”, klasa VI i VII bajkę pt. „W królestwie króla Stefana. Efekty pracy możemy zobaczyć na filmiku.

Po powrocie do nauczania stacjonarnego, wznowiona została również działalność koła turystycznego. Po długim okresie izolacji i ograniczenia mobilności Polaków, nasi uczniowie również potrzebowali trochę ruchu i kontaktu z przyrodą. Poziom kondycji fizycznej pod koniec maja pozostawiał pod znakiem zapytania wyprawę w góry. Ksenia Miłoń i pani Renata Nocula nie traciły nadziei, że grupa zdobędzie się na wysiłek większy niż proponowana przez pozostałych członków wycieczka po najbliższej okolicy. Z pomocą przyszła nam pani Izabela Łysek, która w ramach zajęć w-f zorganizowała uczniom tygodniowy konkurs na największą ilość kroków wykonanych każdego dnia. Po takiej zaprawie uczniowie byli już zmotywowani i bardziej pewni swoich możliwości. Wybraliśmy niezbyt wyczerpującą trasę na Potrójną z przełęczy Kocierskiej.

     11 czerwca 2021 roku zaprosiliśmy do wspólnego spędzenia z nami czasu uczniów kl.4 i wyruszyliśmy na szlak. Kontakt z przyrodą: spacer przez las, śpiew ptaków wśród gałęzi i obserwacja drobnych żyjątek w ich naturalnym środowisku, to chyba najskuteczniejsza lekcja ekologii i przyrody. Przystanki, jakie robiliśmy na trasie pozwalały kontemplować piękno środowiska i odczuwać zapachy lasu w czystym powietrzu. Na szczycie mieliśmy piknik: uzupełniliśmy zapasy wody wypoconej z organizmu w trakcie wędrówki,zjedliśmy kanapki i inne smakołyki. Przy pięknej pogodzie nadszedł czas relaksu: jedni uczniowie leżąc na kocach obserwowali chmury leniwie toczące się po niebie, inni rozwiązywali zagadki, a pozostali uczniowie biegali po łące bawiąc się w berka. Kończąc porę relaksu, uprzątnęliśmy wszystkie odpadki do woreczków i rozpoczęliśmy wędrówkę powrotną. Wróciliśmy na przełęcz, gdzie czekał na nas bus i przy pięknej pogodzie wróciliśmy do szkoły.I tu spotkała nas niespodzianka! W trakcie naszego wysiadania z busa w Smolicach rozpętała się burza! Na szczęście po 10 minutach pokazało się słońce i mogliśmy rozejść się do domów.

Uczniowie klas I-III wzięli udział w projekcie "Nie pal przy mnie proszę". Oglądali przedstawienia edukacyjne, uczestniczyli w pogadankach, wykonali znaczki i plakaty związane z tematem.

Aktywny Dzień Sportu w szkole zorganizowany został w tym roku z okazji Dnia Dziecka. To była wyjątkowa organizacja, gdyż pomogli nam przy tym absolwenci szkoły w Smolicach, a obecni uczniowie Wielozawodowego Zespołu Szkół im. rtm. Witolda Pileckiego w Zatorze.

Nasi uczniowie już miesiąc przed tym dniem zdecydowali na wychowaniu fizycznym, z jakich dyscyplin chcieli odbyć zawody i osiągnąć jak najlepsze wyniki. Mieli zatem czas po zdalnym nauczaniu na wytrenowanie w minimum pięciu  z dziesięciu konkurencji:

1.Rzut piłeczką palantową   – kto dalej rzuci?
2.Skok z miejsca w dal – kto dalej skoczy?
3.Skakanka – kto najdłużej bez skucia?
5.Odbicia piłeczki ping-pong-owej – kto najwięcej odbije?
6. Odbicia górne piłki siatkowej– kto najwięcej wykona?
7.Przeciąganie liny – który zespół silniejszy? (zespoły mieszane)
8.Tor przeszkód – kto najszybciej wykona?
9.Hula-hop – kto najdłużej pokręci?
10. Miniturniej tenisa stołowego – kto zostanie szkolnym mistrzem?

Karty z wynikami zostały zapełnione bardzo szybko. W tym dniu dopingował nas sam Burmistrz, który wręczył szkole sprzęt sportowy i komputerowy.

Po konkurencjach uczniowie wypili samodzielnie przygotowane soki warzywno-owocowe oraz wspólnie tańczyliśmy w rytm zumby.

Każdy z uczniów otrzymał poczęstunek od Rady Rodziców oraz zasłużony dyplom za aktywny udział w Dniu Sportu.

Zapraszamy na fotorelację.

W trosce o zdrowie naszych uczniów zorganizowaliśmy Dzień Marchewki. Celem tego dnia było promowanie zdrowego stylu życia, uświadamianie dzieciom znaczenia spożywania warzyw dla zdrowia. Wśród społeczności szkolnej królował oczywiście kolor pomarańczowy. Dzieci od samego rana świętowały, poznawały zdrowotne walory tego niezwykłego warzywa. Warzywo to jest znane i uprawiane na całym świecie. Najwięcej witamin dostarcza spożywane na surowo, dlatego też w naszym jadłospisie znalazły się tego dnia: marchewkowe surówki. Nie zabrakło przeróżnych prac plastycznych. Ten dzień był bardzo radosny, a przede wszystkim zdrowy i smaczny!

Za nami tydzień, w którym w przedszkolu było bardzo kolorowo – takie bowiem jest lato: mieniące się różnymi barwami. Nauczyliśmy się akceptować nie tylko nasze wybory, lecz także to, że każdy z nas jest inny. Wiemy, że „inność” czasem wynika z choroby, a nie z czyjegoś wyboru. Wiemy, że należy akceptować ludzi bez ręki, niewidomych, na wózku inwalidzkim czy… z alergią na sierść kota! Ludzie są różni i to jest piękne! Poznawaliśmy różne środowiska przyrodnicze. Naszą uwagę skoncentrowaliśmy głównie na łące, ogrodzie, stawie – poznawaliśmy warunki życia, charakterystyczne rośliny i zwierzęta. Podawaliśmy cechy pogody i zjawiska typowe dla lata – od słońca i gorąca, poprzez deszcz, ulewę, burzę po kolorową tęczę. Tym razem liczyliśmy paski pszczołom, dodawaliśmy je, odejmowaliśmy. Z kolei kropki biedronek zaczarowane na biały i czerwony kolor pomagały nam dzielić słowa na głoski. Nasze zmysły pobudziła piosenka „O czym marzy lato. Coraz szybciej czas zmierza ku wakacjom i przedszkolnym pożegnaniom, następne dwa tygodnie będą nam o tym przypominać.