Dzień Dziecka połączony z Dniem Sportu Szkolnego był imprezą bardzo oczekiwaną przez uczniów smolickiej podstawówki i zgodnie z oczekiwaniami dostarczył wiele atrakcji i radosnych przeżyć. W programie imprezy znalazła się cała gama zabaw i konkurencji, spośród których każdy mógł znaleźć coś dla siebie. Po sportowych zmaganiach na uczniów czekał seans filmowy w iście kinowej oprawie.

W ramach IV edycji projektu " Bon Kultury" Nadwiślański Park Etnograficzny w Wygiełzowie przygotował ciekawą ofertę warsztatową dla uczniów. W zabytkowych wnętrzach dworu z Drogini dowiedzieliśmy się czym zajmowały się dzieci przed stu laty, w jakich warunkach żyły, czy miały czas na zabawę i czym najchętniej się bawiły. Później sami robiliśmy szmaciane lalki i koniki na patyku. Na zakończenie spotkania mieliśmy okazję zapoznać się z dawnymi zabawami na świeżym powietrzu. Po zwiedzeniu skansenu poszliśmy na Zamek Lipowiec i tam najbardziej nam się podobało. Zwiedziliśmy zamek sami korzystając z gry "Tajemnica zamkowej wieży".

12 maja uczniowie klas młodszych złożyli wizytę strażakom. Dzieci mogły zobaczyć wyposażenie wozu strażackiego i wejść do jego wnętrza. Zwiedziły również remizę i przymierzyły strażackie kaski. Ale największą atrakcja były próby gaszenia " fikcyjnego" pożaru.

Obchody Dnia Ziemi w naszej szkole stały się świetną okazją do edukacji ekologicznej i integracji szkolnej. Edukacyjną część artystyczną stanowiło ekologiczne przedstawienie przygotowane przez klasy młodsze oraz rozwiązanie przyrodniczej krzyżówki przez klasy starsze. Nauka przez zabawę okazała się bardzo skuteczna i była świetnym ukoronowaniem wszystkich działań przyrodniczych i ekologicznych prowadzonych w szkole.

Najsprawniejszy uczeń w szkole. 27 i 29 kwietnia na lekcjach wychowania fizycznego u czniowie Szkoły Podstawowej im. Aleksandra Kamińskiego w Smolicach rywalizowali o miano "Najsprawniejszego Ucznia w Szkole". Sprawność uczniów oceniana była oddzielnie dla dziewczyn, chłopców z klasy IV, chłopców z klasy V w oparciu o wspólne konkurencje tj.: skoki na skakance, rzut piłką lekarską, bieg krótki, rzut do kosza, oraz "skok wzwyż".
W każdej konkurencji punkty przyznawane były zgodnie z kluczem:
1 m-ce - 10 pkt,
2 m-ce - 9 pkt,
3 m-ce - 8 pkt,

NAJLEPSI UCZNIOWIE:
Klasa IV chłopcy: Kuba Smurzyński - 49 pkt - I MIEJSCE,
Klasa V chłopcy: Kamil Głąb - 48 pkt - I MIEJSCE,
Partyk Węgrzyn - 44 pkt - II MIEJSCE,
Dziewczyny: Ola Balonek - 47 pkt - I MIEJSCE,
Martyna Walkowicz - 47 pkt - I MIEJSCE.
Wyróżnieni uczniowie otrzymali medale. Pozostali uczniowie zajęli drugie miejsca.
GRATULUJEMY !!!

Aleksander Kamiński napisał: "Nie w tym jest wart człowiek, co przemyślał i co przeżył, ale co zrobił dobrego na świecie. Bądźmy dzielni na co dzień!". To właśnie o odwadze, uczynności czy bezinteresowności - wartościach wyznawanych przez swojego patrona, mówili dziś wszyscy uczniowie. Podczas uroczystości uczniowie zaprezentowali sylwetkę druha Kamińskiego, opowiedzieli o ideach oraz wartościach, jakie wyznawał w życiu. Które z nich powinny być obecne we współczesnym świecie, a o których zapominamy? Być dobrym, życzliwym? Co to dziś znaczy?

17 marca uczniowie z klas IV i V zwiedzili odnowione Muzeum Dom Rodzinny Jana Pawła II- miejsce, w którym rozpoczęła się historia przyszłego papieża. Później uczniowie wzięli udział w warsztatach pod tytułem "Wspomnienia niebieskiego mundurka" w Muzeum Miejskim w Wadowicach. Pracownicy muzeum wprowadzili ich w tajniki szkoły przedwojennej. Uczniowie sprawdzali swe umiejętności w sztuce kaligrafii, zapisywali łacińskie maksymy, wykonywali rysunki i zabawki. Mogli też założyć szkolne mundurki i stroje z tamtej epoki.

Dzień Hobby w naszej szkole był okazją do poznania pasji kolegów i koleżanek, obejrzenia ciekawych wystaw . Uczniowie klas IV iV prezentowali przedmioty swoich zainteresowań. Można było zobaczyć ciekawą kolekcję dinozaurów, gier komputerowych, gazet z samolotami, sprzęt rybacki, rysunki czy wystawę przedmiotów związanych z konikami. Uczniowie bardzo chętnie oglądali wystawy przygotowane przez swoje koleżanki i kolegów, dopytywali m.in.: o to jak zaczęła się przygoda z prezentowanym hobby, dlaczego coś stanowi przedmiot ich zainteresowań, ile eksponatów liczy pełna kolekcja.